Endlich Wachstum! – Methoden
Hier findet ihr eine Vorauswahl an Methoden sowie dazu gehörige Begleitmaterialien für die Bildungsarbeit. Zahlreiche weitere Methoden sind in Arbeit und werden am Herbst 2012 über diese Seite abrufbar sein. Die ausgewählten Methoden stammen zum größten Teil aus dem Einführungskapitel “Grundlagen”. Die Methode “Ist Yasuní noch zu retten” ist Teil des Kapitels “Die ökologischen Grenzen”, die Methode “Monitorfilm” gehört zum Kapitel “Hält Wachstum was es verspricht?” und die Methode “Wir spielen Welt” ist Teil des Kapitels “Wachstum global”.
Unter Material gibt es eine ausführliche Methodenbeschreibung zum herunterladen sowie ggf. begleitende Materialien.
Kapitel 1
Grundlagen
Contacta
Contacta
Kurzbeschreibung:
Die Teilnehmer_innen machen sich individuell Gedanken zu Aussagen und Fragen zum Thema Wirtschaftswachstum und tauschen sich darüber in spontan entstehenden und wechselnden Zweier-Gesprächen aus. Ziel der Übung ist es, die Teilnehmenden auf das Thema einzustimmen und zur Weiterarbeit anzuregen. Durch die Bewegung und die kurzweiligen Gespräche werden die Teilnehmer_innen aktiviert und ihre Gedanken werdenin Fluss gebracht.
TN-Zahl:
6-3
Zeit:
10 Min.
Material:
1 Cent
1 Cent
Kurzbeschreibung
Im Rahmen dieser Übung setzen sich die Teilnehmer_innen anhand einer Alltagsgeschichte mit (exponentiellen) Wachstumsraten auseinander
TN-Zahl
10-30
Zeit
15 Min.
Material
Assoziationspostkarten
Assoziationspostkarten
Kurzbeschreibung
Bei dieser Übung lernen die Teilnehmer_innen Wachstum als Begriff in seiner Vielschichtigkeit kennen, ohne ihn direkt auf das Wirtschaftswachstum zu beziehen und äußern eigene Gedanken zum Wachstumsbegriff. Dazu wählen Sie eine Postkarte mit einem Motiv aus, dass sie mit „Wachstum“ verbinden und tauschen sich über die verschiedenen Ansichten aus.
TN-Zahl
3-30
Zeit
2 Minuten pro TN, max. 30
Material
Begriffspantomalen
Begriffspantomalen
Kurzbeschreibung
Mit dieser Übung werden die Teilnehmer_innen aktiviert und stimmen sich auf das Thema Wirtschaft ein.
Dazu werden Begriffe, die im weitesten Sinne mit Wirtschaft assoziiert werden können, von je eine_r Teilnehmer_in aufgemalt oder in Form einer Pantomime, d.h. ohne Worte, vor der Gruppe dargestellt. Die anderen Teilnehmer_innen müssen die Begriffe erraten.
TN-Zahl
5-20
Zeit
15-20 Min.
Material
Präsentation: Endlich Wachstum! - Eine Einführung
Präsentation:
Endlich Wachstum!
Eine Einführung
Kurzbeschreibung
Anhand dieser Folien bekommen die Teilnehmer_innen grundlegende Informationen zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Thema Wirtschaftswachstum. Dazu werden den Teilnehmer_innen überblicksartig ausgewählte Problembereiche vorgestellt. Es handelt sich um eine Einführung in die Wachstumsproblematik die sich mit grundlegenden Themen und Fragestellungen auseinandersetzt.
TN-Zahl
10-30
Zeit
45-60 Min.
Material
Wachstumsquizz
Wachstumsquizz
Kurzbeschreibung
In dem Quiz werden den Teilnehmenden Fragen rund um das Thema Wachstum gestellt, wobei sie ähnlich wie bei „Wer wird Millionär“ 4 mögliche Antworten zu Auswahl haben, von denen jeweils eine richtig ist. Das Quiz ermöglicht auf spielerische Weise eine Wissensvermittlung zu zentralen Begriffen und Fragestellungen und bietet zugleich einen Einstieg in die Diskussion.
TN-Zahl
min. 8
Zeit
10-20 Min.
Material
Energizer – Ich bin ein kleiner Vogel
Energizer:
Ich bin ein kleiner Vogel
Kurzbeschreibung:
Bei diesem Energizer werden die Teilnehmer_innen themenbezogen und auf humorvolle Art aktiviert, in dem der/ die Teamer_in eine sich in der Intensität steigernde Kurzerzählung vorspricht und vorspielt, die von den Teilnehmer_innen nachgemacht wird.
TN-Zahl: 6-30
Zeit: 5 Min.
Material:
Energizer Ich-bin-ein-kleiner-Vogel
Kapitel 2
Die ökologischen Grenzen
Ist Yasuni noch zu retten?
Ist Yasuni noch zu retten?
Kurzbeschreibung
Das Planspiel simuliert eine Konferenz im November 2011, die die Regierung Ecuadors einberufen hat, um am Ende der Verhandlungsrunden über den Erhalt oder die Zerstörung des Yasuní-Nationalparks zu entscheiden. Dieser Regenwald gehört zu den zehn artenreichsten Gebieten der Erde und wurde von der UNESCO zum Weltnaturerbe erklärt. Doch im Boden darunter wurde Erdöl im Wert von 7,2 Milliarden US-Dollar gefunden. Ecuador ist ein Ölförderland und kann auf die Öleinnahmen nicht ohne Weiteres verzichten. Dennoch bot Präsident Correa vor der UN-Vollversammlung an, auf die Ölförderung im Yasuní-Gebiet zu verzichten, wenn die Weltgemeinschaft die Hälfte der entgangenen Öleinnahmen in einen UN-Treuhandfonds einzahlt. Denn die Regenwälder und der Verzicht auf Erdöl spielen eine wichtige Rolle im Kampf gegen den Klimawandel. Der Emissionshandel belohnt heute Länder, die einen zerstörten Wald aufforsten – warum belohnt man nicht auch die, die ihren Wald gleich stehen lassen? Die UNO unterstützte das Vorhaben und richtete dafür einen Treuhandfonds ein. Doch bisher ist zu wenig Geld eingegangen und Correa muss sich bis zum Ende des Monats entscheiden, ob das Öl gefördert wird oder im Boden bleibt. Um diese Entscheidung treffen zu können, hat Correa noch einmal wichtige Akteure eingeladen, die ihn unterstützen und beraten sollen.
TN-Zahl
14-26
Zeit
180 Min.
Material
Material fürs Planspiel
Yasuní_Rollenlose, Yasuní_Rollenprofil_Regierung Norwegen, Yasuní_Rollenprofil_Regierung Ecuador, Yasuní_Rollenprofil_ Regierung Deutschland, Yasuni_Rollenprofil_Ölkonzern, Yasuní_Rollenprofil_NGO Ecuador, Yasuní_Rollenprofil_NGO Climate Justice, Yasuní_Rollenprofil_Moderation
Yasuní_Namensschilder, Yasuní_Nachrichtenzettel, Yasuní_Ereigniskarten für die Spielleitung, Yasuní_Einführung in das Szenario, Yasuní_Aufstellschilder
Kapitel 3
Hält Wachstum was es verspricht?
Monitorfilm
Monitorfilm
Kurzbeschreibung
Es wird zunächst gemeinsam der Beitrag „Besser statt mehr – Wirtschaftswachstum radikal anders“ des WDR-Magazins Monitor gesehen. Anschließend erarbeiten sich die Teilnehmer_innen anhand von Leitfragen zentrale Konflikt- und Kritikpunkte an dem Staatsziel Wachstum. Diese Methode eignet sich als Einstieg in das Thema Wachstum, ergänzend oder an Stelle eines klassischen Inputs.
TN-Zahl
keine Einschränkung
Zeit
10′ Film + 20′ für Leitfragen und Diskussion
Material
Methodenbeschreibung Monitorfilm
Link zum Film und zum Skript der Sendung
Kapitel 4
Wachstum global
Wir spielen Welt
Wir spielen Welt
Kurzbeschreibung
Wir spielen Welt ist eine Möglichkeit, Daten zu globalen Zusammenhängen durch die Teilnehmer_innen selbst im Raum durch Aufstellungen zu visualisieren. Die Teilnehmer_innen bekommen durch das Aufstellen Zugang zu Daten und Fakten, die sonst oft als abstrakt und schwer vorstellbar wahrgenommen werden, und können sie miteinander in Zusammenhang stellen. Globale Ungleichverteilungen werden durch diese Methode eindrucksvoll sichtbar gemacht.
TN-Zahl
10-25
Zeit
45 Min.
Material
Methodenbeschreibung Wir-spielen-Welt
Wir spielen Welt – Datenblaetter
Rechentabelle_Wir spielen Welt
Feedback zu den Methoden
Um die Methoden stetig zu verbessern, möchten wir möglichst viele Stimmen der Anwender_innen einfangen. Daher bitten wir alle Pädagog_innen und Multiplikator_innen, die eine oder mehrere der Methoden nutzen, diese Feedbackbogen auszufüllen und an uns zurück zu schicken. Dafür schon im Vorfeld herzlichen Danke!
Methoden Anderer
- Unterrichtsmaterialien von eed und Brot für die Welt zum Thema Wirtschaftswachstum
- Materialien der Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema Bruttoinlandsprodukt
- Unterrichtsmaterialien von lehrer-online.de zum Bruttoinlandsprodukt
Hier geht’s zu weiteren Materialien: Texte, Filme, Links

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